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KV01

KNOWLEDGE VISUALIZATION 1: L’IMPORTANZA DELLE IMMAGINI NELLA COMUNICAZIONE DIDATTICA
Livello Base / 6H

Scheda


Workshop attuabile secondo queste modalità:

  • in presenza: 6H concentrate nella stessa giornata
  • in modalità e-learning: attività online equivalenti a 6H diluite nell’arco di 7 giorni

Destinatari:

  • agenzie formative interessate ad arricchire la propria offerta nell’ambito della formazione dei formatori
  • centri di formazione di associazioni di categoria, fondi interprofessionali, PMI e PA
  • gruppi di formatori che operano all’interno di imprese e organizzazioni complesse

Prerequisiti: nessuno
Requisiti organizzativi: per gruppi di 15 persone al massimo (indipendentemente dalla modalità)

Struttura del Workshop:

  1. Quante parole vale esattamente un’immagine?
    Attivazione e discussione guidata supportata da una sequenza di immagini (1H)
  2. L’immagine giusta
    Attività Problem-Based per diadi collaborative [Dossier PBL: Mi ritorni in mente] seguita da confronto e discussione (2H)
  3. Guardare oltre: le immagini rispetto al contesto, alle strategie e agli obiettivi didattici
    Attività Problem-Based per piccoli gruppi [Dossier PBL: Senza parole] seguita da confronto e discussione (2H)
  4. Diamoci un taglio: quante immagini ci sono in un’immagine?
    Lezione dialogica basata su una [simulazione] (1H)

Obiettivi di competenza:

  1. acquisizione di conoscenze specifiche sull’impatto e sul significato delle immagini in un contesto didattico
  2. acquisizione e/o consolidamento di competenze sulla scelta e la selezione delle immagini a scopo didattico
  3. consolidamento della capacità di comunicare in modo efficace attraverso elementi grafici
  4. potenziamento delle capacità di visualizzare concetti e informazioni

Per ulteriori informazioni:

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