Cappella Rucellai realtà aumentata arte ipermediazione tecnologie digitali reputazione strategie di supporto significato problem solving overload cavallo immaginazione opere formazione formatori apprendimento in rete cavaliere KMS spark problemi competenze web semantico usabilità complessità Kindle pensiero laterale TAG agenda gemelli passione visiva coinvolgimento contiguità forum viaggi immediatezza LMS ambienti di apprendimento identità CMS Egel query giovani eroi pensiero critico interazione poesia e-knowledge profilo leggere le immagini Etruschi scrittura efficace dispositivi tecnologici progetto visita storytelling colori essere in rete critical thinking natura approccio sistemico consapevolezza gioco tecnologie didattiche pianificazione e-tivity comunicazione didattica G>uggenheim strategie didattiche sovraccarico informativo scrittura digitale ebook emozioni piattaforme tagging globalizzazione Cavalli web writing didattica in rete libri presenza sociale immagini approccio gestaltico iconologia visualizzazione visual knowledge comunicazione efficace e-tutor social media Struttura App Opere percorso interno ed esterno al museo metadata web 2.0 formelle regola di Miller colore gestalt libri digitali cercare in rete e-tutoring editoria digitale engagement valutazione iconografia lettura localizzazione sociogrammi fonti storiche motori di ricerca flaneur polarizzazione pittura scoperta storia Internet Arezzo errori da evitare Kobo proporzione aurea ereader immagini efficaci knowledge visualization efficacia formativa sito studio di caso feedback PBL impaginazione suggestione attivazione serendipity interazione con la realtà strategie di ricerca e-learning Marini