scoperta immagini localizzazione pensiero critico attivazione critical thinking giovani approccio sistemico e-tivity e-tutoring libri strategie di supporto tecnologie didattiche gemelli ebook sociogrammi essere in rete pittura flaneur web 2.0 visual knowledge colori LMS motori di ricerca visita impaginazione libri digitali coinvolgimento emozioni e-learning reputazione engagement tecnologie digitali formazione formatori TAG cavaliere efficacia formativa scrittura digitale storia iconologia gioco Kindle formelle competenze significato Struttura App Opere percorso interno ed esterno al museo ambienti di apprendimento web writing problemi ereader arte overload dispositivi tecnologici metadata Internet knowledge visualization iconografia Arezzo query comunicazione didattica visualizzazione valutazione editoria digitale CMS forum PBL usabilità opere passione visiva e-tutor fonti storiche strategie di ricerca gestalt eroi interazione con la realtà comunicazione efficace problem solving leggere le immagini sovraccarico informativo immagini efficaci poesia didattica in rete profilo presenza sociale Cappella Rucellai suggestione cavallo immediatezza Cavalli globalizzazione interazione regola di Miller consapevolezza approccio gestaltico agenda strategie didattiche ipermediazione studio di caso progetto storytelling apprendimento in rete sito scrittura efficace pensiero laterale Etruschi KMS Egel Marini proporzione aurea web semantico colore contiguità social media pianificazione identità natura G>uggenheim spark piattaforme cercare in rete polarizzazione serendipity realtà aumentata e-knowledge errori da evitare immaginazione feedback Kobo tagging lettura viaggi complessità