engagement giovani gemelli e-tutoring suggestione scrittura digitale strategie di ricerca Kobo spark errori da evitare gestalt emozioni formazione formatori agenda attivazione approccio sistemico libri strategie didattiche scoperta immaginazione fonti storiche immagini studio di caso storytelling visual knowledge iconografia identità visita tecnologie didattiche e-tutor coinvolgimento approccio gestaltico leggere le immagini CMS realtà aumentata G>uggenheim presenza sociale interazione con la realtà localizzazione web writing essere in rete sito iconologia piattaforme web semantico libri digitali comunicazione didattica immediatezza e-learning visualizzazione TAG forum metadata problem solving strategie di supporto immagini efficaci Arezzo passione visiva reputazione web 2.0 sociogrammi ambienti di apprendimento LMS editoria digitale Etruschi impaginazione pensiero laterale apprendimento in rete cercare in rete viaggi complessità Cavalli dispositivi tecnologici e-tivity ereader comunicazione efficace Struttura App Opere percorso interno ed esterno al museo serendipity gioco natura overload poesia proporzione aurea colore knowledge visualization competenze significato Marini e-knowledge ipermediazione cavaliere cavallo eroi colori consapevolezza usabilità PBL globalizzazione scrittura efficace profilo polarizzazione query sovraccarico informativo storia tagging tecnologie digitali pianificazione ebook interazione Egel efficacia formativa KMS pittura didattica in rete pensiero critico Cappella Rucellai Internet lettura contiguità critical thinking Kindle motori di ricerca problemi formelle social media progetto opere feedback flaneur valutazione arte regola di Miller